Įstaigos ugdytiniai įsitraukė į rudens spalvų pažinimą, paieškas ir tyrinėjimą. Grupavo rudeninius lapus pagal spalvas, skaičiavo kurios spalvos daugiausiai surinkta, palygino. Kūrė rudenines kompozicijas. Ieškojo būdų, kaip nuspalvinti lapus. Konstravo  medžius - segė jiems įvairiaspalvius lapus ir įtvirtino skaičiavimo įgūdžius. Atliko eksperimentus su spalvomis. Kieme rinko lapus, vėrė juos ir pagamino nuotaikingas kirmėlytes. Lygino tarpusavyje ir diskutavo, kurios kirmėlės daugiau „privalgusios“ ar ilgesnės.

Neformaliojo būrelio mokytoja Erika